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前几天,当我走进华水三小中华文化社时,一群学生被一位“古典美人”包围着,每个人都赞叹不已。原来这一期的中国文化主题是汉服。为了让同学们真正感受到汉服的独特魅力,俱乐部的胡老师特意安排了一名身着汉服汉服传承,打扮成古装的俱乐部成员来到同学们面前。

“汉服真的很漂亮,穿上它让我感觉非常优雅和优雅,仿佛回到了古代,真是一种神奇的体验。” 身着汉服的徐佳慧也不忘与同学们分享自己的感受。

汉服是汉族特有的服饰,有着难以形容的美。它承载着中华文化,深深植根于汉民族灿烂的历史文化之中。胡老师课前做足功课,收集了一系列图文资料,从汉服的定义、起源、发展和影响四个方面向学生详细讲解。她不仅自己说话汉服传承,还为学生精心设计了几项活动,可以活跃课堂气氛,便于发现学生的收获。比如让学生看汉服猜朝代,采用男女生小组赛的形式;发彩图,让学生自己给角色的服装上色,然后播放原图,老师会比较和解释。每一个活动环节都极大地激发了学生的学习兴趣,让每个学生都参与其中,学有所获。

据悉,开这家具乐部的胡先生本人就是一位中国文化爱好者。怀着对中国文化的热爱,他每次都精心设计不同的社团主题,力求让学生真正爱上这个社团。

胡老师高兴地说:“一开始我还担心这个俱乐部太冷门,没有学生可以选择,但是第一个俱乐部的成功推出给了我很大的信心。最开心的是,当俱乐部结束时,有同学问我的这个社团会继续开吗?能一直开到他毕业吗?他渴望得到肯定回答的小眼睛让我特别感动,也激励着我努力把这个社团办好。学生们爱,学生爱,所有的努力绝对值得。”

诚然,中华文化的传承需要新的力量。让学生接触、了解和参与中国文化活动,不仅能让学生感受到中华文化的独特魅力,还能让学生更深刻地感受中华民族。它有着悠久的历史和深厚的历史文化。

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